Sono al quinto anno di medicina, in corso, ma - per svariate ragioni - ho cominciato quest'anno con tre esami indietro. Quindi con un carico di lavoro un po' elevato.
Già da inizio anno avevo deciso di tentare il recupero degli esami arretrati uno per sessione, cercando di stare al passo con quelli del semestre corrente. E così sto facendo, per cui mi sono ritrovata, in questa sessione, tre esami da sostenere (oncologia, psichiatria e neuroscienze), di cui il primo del quarto anno e gli ultimi due del quinto.
E' un progetto un filo ambizioso il voler sostenere tutti questi esami in una sessione, anche perché questo comporta lo studio contemporaneo di tre materie. Ma, alla fine, un esame è già andato ed è andato benone. Era il più piccolo e il più facile (oncologia), ma pur sempre un esame.
Il prossimo a venire è psichiatria, il primo venerdì di febbraio, che poi è anche la ragione di questo post. La verità è che quest'esame mi terrorizza un po', per vari motivi:
- vorrei fare la psichiatra, vorrei un voto alto. A dispetto di quello che dicono molti ("fregatene, tanto con la riforma non conta poi più il voto dei singoli esami") a me interessa. Non necessariamente un voto alto: mi interessa riuscire a sostenere un buon esame, dimostrare di avere competenze e capacità. Di solito, questo si accompagna a un voto alto.
- frequento il reparto già da tempo e ho il sacro terrore di fare figure di merda all'esame
- è un esame difficile con molte variabili: ad esempio, una delle prove è il colloquio con il paziente. Dover fare un colloquio con un paziente, secondo me, è una cosa fantastica, che dà veramente il senso alla valutazione che poi viene fatta delle tue abilità. Però mannaggia, se mi capita un paziente difficile e che non riesco bene a gestire? Se mi perdo? Se voglio la mia mamma a metà del colloquio?
- e poi, dulcis in fundo…l'esame vero e proprio, l'interrogazione con il Prof. Che mi vede ogni giorno. Che sa tante tante cose. E io sono piccola piccola.
La verità della mia condizione è che la situazione mi genera ansia. E in passato l'ansia ha avuto il potere di bloccarmi, di portarmi subdolamente all'evitamento delle situazioni "pericolose". Ho lavorato a lungo affinché non fosse più così.
Ora mi ritrovo ad affrontare un qualcosa che per me è importante (Zampaglione docet). Che non voglio evitare, ma che ho un gran paura ad affrontare. E nel prepararmi all'evento, cerco di studiare. Tenendo a bada l'ansia nel modo migliore possibile, cercando di mediare tra la parte di me che si butterebbe a capofitto in uno studio compulsivo e quella più razionale che mi dice che comunque devo studiare non solo psichiatria, ma anche neuroscienze e devo continuare ad andare in reparto. Mi viene paura di non riuscire, di essere troppo stanca per prepararmi; quindi, imparate dai miei errori: MAI combinare l'intero prodotto di una moka da 3 e guaranà, nemmeno se avete la consapevolezza di addormentarvi sui libri. O una o l'altra, altrimenti finirete per saltellerete sul posto in maniera inconcludente come me per qualche ora :)
DETERMINAZIONE, voglia di farcela a palla. Quando l'ansia sale, ballo il waka waka di Shakira (dignità, addio!). Quando sale ancora, mangio cioccolato. Quando è troppa, allora scrivo, "scavando dentro le nostre miserie" (cit.).
Comunque vada a finire, so che questo periodo mi insegnerà molto. So che lo devo affrontare con tutta me stessa. E spero di poter arrivare alla fine e… mostrare il terzo dito. E dire, ridendo, "ce l'ho fatta!".
Alla prossima.
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RispondiEliminal'ho cancellato perché avevo scritto due volte "magari" nella stessa frase e mi sono profondamente vergognato della mia capacità di scrivere, in quel momento... attendo un post sullo studio e breaking bad ;)
Eliminaurca, hai ragione :) se ti consola oggi ho cercato di scrivere per ben due volte "sedazione" con due Z. E' rincoglionimento (spero). Vabbè che i miei appunti non li legge nessuno. Macchevergogna :)
RispondiEliminaah beh, di farei leggere le sbobinature sulle quali ho studiato di recente: scopriresti cos'è l'ap-tek (up take) e gli eig (sarebbero gli AGE). Gli appunti non fanno testo, sbaglia pure senza troppi problemi ;)
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